绵阳市中小学教师培训中心由绵阳市编委2005年批准成立,是与绵阳广播电视大学实行两块牌子一个班子管理体制的市级教师培训机构。在行政上直属绵阳市教育和体育局领导;业务上直接由市教育和体育局指导和管理。“市师培中心”负责全市中小学校长、幼儿园园长等管理干部的岗位培训和提">
關于印發(fā)《普通話水平測試規程》的通知來源:全國(guó)普通話培訓測試信息資源網浏覽數:764次
關于印發(fā)《普通話水平測試規程》的通知 教語用司函〔2003〕18号 各省、自治區、直轄市及新疆生産建設兵團教育廳(教委)語言文字工作處(語委辦公室): 爲貫徹落實教育部2003年5月21日頒布的《普通話水平測試管理規定》(教育部令第16号),确保測試工作在制度化、規範化、科學(xué)化的軌道(dào)上健康發(fā)展,特制定《普通話水平測試規程》,現印發(fā)給你們。請將(jiāng)此件轉發(fā)給你省(自治區、直轄市)的各級語言文字工作部門和測試機構,并按此《規程》對(duì)測試工作進(jìn)行規範。在此《規程》基礎上,可制定相應的細則。 附件:《普通話水平測試規程》
普通話水平測試規程 [報 名] 1.申請接受普通話水平測試(以下簡稱測試)的人員,持有效身份證件在指定測試機構報名(亦可由所在單位集體報名)。 2.接受報名的測試機構負責安排測試的時(shí)間和地點。 [考 場] 3. 測試機構負責安排考場。每個考場應有專人負責。考場應具備測試室、備測室、候測室以及必要的工作條件,整潔肅靜,标志明顯,在醒目處應張貼應試須知事(shì)項。 4. 每間測試室隻能(néng)安排1個測試組進(jìn)行測試,每個測試組配備測試員2-3人,每組日測試量以不超過(guò)30人次爲宜。 [試 卷] 5. 試卷由國(guó)家語言文字工作部門指定的測試題庫提供。 6.試卷由專人負責,各環節經(jīng)手人均應簽字。 7. 試卷爲一次性使用,按照考場預定人數封裝。嚴格保管多餘試卷。 8. 當日測試結束後(hòu),測試員應回收和清點試卷,統一封存或銷毀。 [測 試] 9.測試員和考場工作人員佩帶印有姓名、編号和本人照片的胸卡,認真履行職責。 10. 應試人持準考證和有效身份證件按時(shí)到達指定考場,經(jīng)查驗無誤後(hòu),按順序抽取考題備測。應試人備測時(shí)間應不少于10分鍾。 11. 執行測試時(shí),測試室内隻允許1名應試人在場。 12.測試員對(duì)應試人身份核對(duì)無誤後(hòu),引導應試人進(jìn)入測試程序。 13.測試全程錄音。完整的測試錄音包括:姓名、考号、單位以及全部測試内容。錄音應聲音清晰,音量适中,以利複查。 14. 測試錄音标簽應寫明考場、測試組别、應試人姓名、測試日期、錄音人簽名等項内容;錄音内容應與标簽相符。 15. 測試員評分記錄使用鋼筆或簽字筆,符号清晰、明了,填寫應試人成(chéng)績及等級應準确(測試最後(hòu)成(chéng)績均保留一位小數)。 16. 測試結束時(shí),測試員應及時(shí)收回應試人使用的試卷。 17. 同組測試員對(duì)同一應試人的評定成(chéng)績出現等差時(shí)由該測試組複議,出現級差時(shí)由考場負責人主持再議。 18. 測試評分記錄表和應試人成(chéng)績單均簽署測試員全名和測試日期。 19. 測試結束,考場負責人填寫測試情況記錄。 [質量檢查] 20.省級測試機構應對(duì)下級測試機構測試過(guò)程進(jìn)行巡視。 21. 檢查測試質量主要采取抽查複聽測試錄音的方式。抽查比例由省級測試機構确定。 22. 測試的一級甲等成(chéng)績由國(guó)家測試機構複審,一級乙等成(chéng)績由省級測試機構複審。 23..複審應填寫複審意見。複審意見應表述清楚、具體、規範,有複審者簽名。 24.複審應在收到送審材料後(hòu)的30個工作日内完成(chéng),并將(jiāng)書面(miàn)複審意見反饋送審機構。
[等級證書] 25. 省級語言文字工作部門向(xiàng)測試成(chéng)績達到測試等級要求的應試人發(fā)放測試等級證書,加蓋省級語言文字工作部門印章。 26.經(jīng)複審合格的一級甲等、一級乙等成(chéng)績應在等級證書上加蓋複審機構印章。 [應試人檔案] 27. 應試人檔案包括:測試申請表、試題、測試錄音、測試員評分記錄、複審記錄、成(chéng)績單等。 28.應試人檔案保存期不少于兩(liǎng)年。 上一篇: 計算機輔助普通話水平測試評分試行辦法
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